生态为底 产业为翼!解锁莲花山文旅发展的成功密码
生态为底 产业为翼!解锁莲花山文旅发展的成功密码
生态为底 产业为翼!解锁莲花山文旅发展的成功密码中国教育报讯(记者 徐光明 通讯员(tōngxùnyuán) 陈艳伟 朱烨虹)96年(nián)前的1929年5月19日,时任中共江西莲花(liánhuā)县委书记刘仁堪在(zài)(zài)如今莲花县刘仁堪小学操场(cāochǎng)的位置英勇就义。96年后的2025年5月19日,莲花县刘仁堪小学六年级216名学生在学校操场集结,徒步前往刘仁堪烈士故里——升坊镇浯二村,以别样的方式开展毕业礼。
这是一堂“行走的思政课”。每一名刘仁堪小学的学生入学后,都要在学校操场上组织“开学第一课”,聆听刘仁堪的故事:“我们学校的校名取自革命烈士刘仁堪。1929年,刘仁堪由于叛徒告密被捕。刘仁堪在刑场(xíngchǎng)上慷慨陈词,被敌人用匕首割掉了舌头(shétou)。鲜血在他全身流淌,刘仁堪不能(bùnéng)讲话,但他没有屈服,也没有倒下,而是咬紧牙关,忍着剧痛,用脚趾头沾上直流(zhíliú)的鲜血,在站立的方桌上(zhuōshàng)写下了‘革命成功(chénggōng)万岁’几个大字(dàzì)。”
每(měi)一名刘仁堪小学的(de)学生毕业前,都要参加(cānjiā)学校的毕业礼——徒步往返刘仁堪烈士故里,以特殊的方式致敬课本里的英雄,告慰革命先烈。
5月19日7时,216名学生在(zài)教师的组织下出发前往升坊镇(zhèn)浯二村。学生们胸前系着红领巾,拉着写有“追寻足迹、坚定信仰(xìnyǎng)、走向成功”等内容的横幅,有序行进。
“其实,为了让学生提前进入适应期,我们春季开学后(hòu),就组织六年级学生每天(měitiān)晨跑。”3个(gè)月的(de)晨跑,从每天2圈到5圈再到6圈,教师与学生一起坚持。学校党支部书记(shūjì)、校长李铁梅用晨跑日志记录了学生的成长,她这样写道:“学生脚底的血泡,终将结成信仰的茧。”
见到这支有序前行的学生队伍,沿途的民警、交警站立(zhànlì)敬礼,国道上的汽车纷纷停下并鸣笛致意,路旁的村民无不竖起大拇指(dàmǔzhǐ)。
上午10时许,队伍抵达升坊镇浯二村,在讲解员的引领下,瞻仰(zhānyǎng)刘仁堪烈士铜像,有序参观刘仁堪烈士革命事迹陈列室和(hé)故居。
站(zhàn)在刘仁堪(liúrénkān)烈士铜像前,学生彭梓欣轻轻地擦拭(cāshì)着铜像基座,久久凝望。她眼里含着泪,动情地说:“刘仁堪爷爷,我们这群刘仁堪小学的学生来看您来了!”
从去年的(de)(de)第一次(dìyīcì)组织六年级学生(xuéshēng)徒步往返烈士故里,到(dào)今年再次组织,李铁梅感慨万千:“这次徒步烈士故里,不仅是一次身体的历练,更是精神的洗礼。我感慨于学生身上迸发出的力量,也对他们的未来充满希望。”相信学生们在今后的人生道路上,无论遇到怎样的艰难险阻,都能以这次徒步为激励。
返回学校(xuéxiào)后,216名学生纷纷在“英雄(yīngxióng)墙”按下红手印并签名。一个个红色手印,与96年前刘仁堪烈士写下的血字遥相呼应。
中国教育报讯(记者 徐光明 通讯员(tōngxùnyuán) 陈艳伟 朱烨虹)96年(nián)前的1929年5月19日,时任中共江西莲花(liánhuā)县委书记刘仁堪在(zài)(zài)如今莲花县刘仁堪小学操场(cāochǎng)的位置英勇就义。96年后的2025年5月19日,莲花县刘仁堪小学六年级216名学生在学校操场集结,徒步前往刘仁堪烈士故里——升坊镇浯二村,以别样的方式开展毕业礼。
这是一堂“行走的思政课”。每一名刘仁堪小学的学生入学后,都要在学校操场上组织“开学第一课”,聆听刘仁堪的故事:“我们学校的校名取自革命烈士刘仁堪。1929年,刘仁堪由于叛徒告密被捕。刘仁堪在刑场(xíngchǎng)上慷慨陈词,被敌人用匕首割掉了舌头(shétou)。鲜血在他全身流淌,刘仁堪不能(bùnéng)讲话,但他没有屈服,也没有倒下,而是咬紧牙关,忍着剧痛,用脚趾头沾上直流(zhíliú)的鲜血,在站立的方桌上(zhuōshàng)写下了‘革命成功(chénggōng)万岁’几个大字(dàzì)。”
每(měi)一名刘仁堪小学的(de)学生毕业前,都要参加(cānjiā)学校的毕业礼——徒步往返刘仁堪烈士故里,以特殊的方式致敬课本里的英雄,告慰革命先烈。
5月19日7时,216名学生在(zài)教师的组织下出发前往升坊镇(zhèn)浯二村。学生们胸前系着红领巾,拉着写有“追寻足迹、坚定信仰(xìnyǎng)、走向成功”等内容的横幅,有序行进。
“其实,为了让学生提前进入适应期,我们春季开学后(hòu),就组织六年级学生每天(měitiān)晨跑。”3个(gè)月的(de)晨跑,从每天2圈到5圈再到6圈,教师与学生一起坚持。学校党支部书记(shūjì)、校长李铁梅用晨跑日志记录了学生的成长,她这样写道:“学生脚底的血泡,终将结成信仰的茧。”
见到这支有序前行的学生队伍,沿途的民警、交警站立(zhànlì)敬礼,国道上的汽车纷纷停下并鸣笛致意,路旁的村民无不竖起大拇指(dàmǔzhǐ)。
上午10时许,队伍抵达升坊镇浯二村,在讲解员的引领下,瞻仰(zhānyǎng)刘仁堪烈士铜像,有序参观刘仁堪烈士革命事迹陈列室和(hé)故居。
站(zhàn)在刘仁堪(liúrénkān)烈士铜像前,学生彭梓欣轻轻地擦拭(cāshì)着铜像基座,久久凝望。她眼里含着泪,动情地说:“刘仁堪爷爷,我们这群刘仁堪小学的学生来看您来了!”
从去年的(de)(de)第一次(dìyīcì)组织六年级学生(xuéshēng)徒步往返烈士故里,到(dào)今年再次组织,李铁梅感慨万千:“这次徒步烈士故里,不仅是一次身体的历练,更是精神的洗礼。我感慨于学生身上迸发出的力量,也对他们的未来充满希望。”相信学生们在今后的人生道路上,无论遇到怎样的艰难险阻,都能以这次徒步为激励。
返回学校(xuéxiào)后,216名学生纷纷在“英雄(yīngxióng)墙”按下红手印并签名。一个个红色手印,与96年前刘仁堪烈士写下的血字遥相呼应。

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