镜湖护院三研究成果助建健康澳门

本文来源于：澳门(àomén)市民日报 【本报讯市民日(rì)报记者林健明】澳门镜湖护理学院(xuéyuàn)6月23日上午(shàngwǔ)举行科研成果发布会，公布(gōngbù)3项由澳门基金会赞助的(de)研究，内容涵盖青年失智症认知与友善教育、澳门医疗旅游发展策略，以及护理模拟教学的师生经验，旨在为澳门教育、医疗及社会发展提供科学支持，助力特区“1+4”经济多元化及健康澳门建设。 发布会上，助理教授吴建炜主导的《青年失智症(shīzhìzhèng)认知和友善(yǒushàn)教育(jiàoyù)指标体系构建与(yǔ)实践评价》，成功构建首个专注于青年群体的失智症认知与友善教育指标体系。研究邀请17名专家进行两轮德尔菲法咨询(zīxún)，确立包含5大核心指标、17项二级(èrjí)指标及44项三级指标的系统化教育方案。透过对澳深两地225名15至24岁学生的实证研究，验证参与者在失智症“知识”、“态度”、“信心”及“帮助意愿”上均呈现显著提升。吴建炜指出(zhǐchū)：此研究响应《健康澳门蓝图》目标及“长者服务十年计划”重点，为建设失智症友善小区奠定(diàndìng)基础，并首次成功汉化“青少年失智症态度量表”，填补中文研究工具空白(kòngbái)。 高级助理(zhùlǐ)研究员汤丽娟主导的(de)《澳门发展医疗旅游(lǚyóu)的策略研究：基于护理人文关怀的视角》，聚焦粤港澳大湾区医疗旅游发展。研究收集1134份居民及1234份护士有效(yǒuxiào)问卷，并对(duì)49名受访者进行深度访谈。结果显示(jiéguǒxiǎnshì)，仅4.4%受访者曾到澳门参加医疗旅游，但(dàn)50.4%愿意参加境外(jìngwài)医疗旅游。研究识别出澳门医疗旅游的促进因素，包括优质医疗服务、地理交通便利、环境舒适及语言文化优势；阻碍因素则包括市场监管不完善、费用较高、后续服务不足(bùzú)等。汤丽娟建议政府完善医疗旅游市场监管、加强后续治疗服务、拓展医疗服务领域，并优化旅游附加服务，以支持澳门“1+4”经济适度(shìdù)多元发展策略。 讲师李月仪主导的《模拟(mónǐ)教学师生经验：混合研究》的结果。研究对中国和摩洛哥的护理师生进行调查，收集694份(fèn)护理教师(jiàoshī)及776份护理学生有效问卷，并访谈57名师生。研究发现(fāxiàn)护理教师的模拟教学质量预测因子包括(bāokuò)模拟导师核心才能和AI素养，护理学生模拟教学满意度预测因子包括自主学习策略、学业韧性(rènxìng)和教学参与度。李月仪建议从提升学生学习能力、加强教师AI素养培训、完善机构设施配置(pèizhì)，以及业界开发更多(duō)注重心理安全的模拟教学资源等方面，全面提升模拟教学效果。 3项研究为(wèi)澳门(àomén)公共(gōnggòng)健康教育、医疗旅游及护理教育提供科学依据，与特区政府2025年推动的经济多元化、老龄化应对(yìngduì)及智能城市建设目标高度契合。澳门镜湖护理学院期望与政府、业界及小区合作，推动研究成果应用，促进澳门社会可持续发展。 (责任编辑 吴从周(zhōu)) 特别声明：本文系中新网客户端“华媒站点”上传并(bìng)发布，仅(jǐn)代表作者观点与(yǔ)立场，所有权归属原作者，中新网仅提供信息发布与展示平台。